Story Telling

Besonders auf dem Land ist stures Auswendiglernen noch immer gängige Praxis. Doch das ändert sich bereits.

2009 führte die indische Regierung die Schulpflicht für Kinder zwischen sechs und vierzehn Jahren ein. Doch dieses Grundrecht auf Bildung in die Tat umzusetzen ist eine schwierige Aufgabe.

Auf dem Land sind Klassen mit 60, 80 oder 100 Schülern keine Seltenheit. Jeder vierte Lehrer kommt oft gar nicht zum Unterricht weil er überfordert ist.

In der Shanti Ananda School haben wir natürlich bessere Voraussetzungen, und vor allem Story Telling ist fester Bestandteil jedes Unterrichtsfachs.

Geschichten bleiben den Schülern besser im Gedächtnis als trockene, sachliche Informationen. Es fördert kritisches Denken, Empathie und Kreativität – und das ist unser Ziel.

Übrigens: Eine Klasse an der Shanti Ananda School hat durchschnittlich rund 20 Kinder.

auch in ländlichen, abgelegenen Gebieten ...

... ist Analphabetismus im Schwinden

Obwohl es in einem Land mit 1,4 Milliarden Menschen schwer in die Praxis umzusetzen ist, enthalten Schulbücher in den letzten Jahren pädagogisch wertvolle Inhalte.

Ich habe zwei Geschichten aus dem Schulbuch BLOSSOMS 4 (für Zehnjährige) kopiert. Sie vermitteln wertvolle Lebensweisheiten.

… und das nicht nur für Kinder :-)

für Zehnjährige